JEUNES LEADERS & ENTREPRENEURS

Leadership et entrepreneuriat | 14–18 ans

Penser. Diriger. Créer.

Le programme professionnel d’un an Jeunes Leaders & Entrepreneurs s’adresse principalement aux jeunes élèves de 14 à 18 ans souhaitant développer, parallèlement à leur scolarité, leur leadership, leur esprit entrepreneurial, leurs capacités de communication, leur culture financière, leur aptitude à travailler sur des projets ainsi que leurs compétences numériques.

Aucune expérience préalable en entrepreneuriat ou en management n’est nécessaire.

Le programme s’adresse avant tout aux jeunes qui font preuve de :

curiosité ;
initiative ;
volonté de progresser ;
aptitude à travailler en équipe ;
motivation pour donner vie à leurs propres idées.

De la connaissance à l’action

L’objectif est d’aider chaque jeune élève à :

penser de manière autonome et prendre des initiatives ;
diriger et travailler au sein d’une équipe ;
exprimer et défendre clairement une idée ;
identifier un problème et proposer une solution ;
transformer une idée en projet réel ;
comprendre les principes fondamentaux de l’entreprise et de l’entrepreneuriat ;
gérer son temps et prendre des responsabilités ;
utiliser les outils numériques modernes et l’intelligence artificielle ;
comprendre les bases de la finance ;
prendre la parole en public et savoir se présenter ;
construire son parcours de développement personnel et sa future orientation professionnelle.

À l’issue du programme, le jeune élève doit pouvoir dire :

« Je ne possède pas seulement des connaissances : je suis capable de développer une idée, de constituer une équipe, de créer un projet, de le présenter et d’assumer la responsabilité de son résultat. »

10 modules pour développer les leaders de demain

Module 1 – Leadership personnel et développement personnel

Les participants travaillent sur :

la découverte de leurs points forts ;
la confiance en soi ;
la définition d’objectifs ;
la gestion du temps ;
la responsabilité ;
la prise de décision ;
l’intelligence émotionnelle ;
la discipline personnelle ;
l’état d’esprit de progression.

Résultat : chaque participant élabore sa propre feuille de route de développement personnel.

Module 2 – Leadership et travail en équipe

Les principaux thèmes abordés sont :

le rôle du leader moderne ;
les différents styles de leadership ;
la constitution d’une équipe ;
la répartition des rôles ;
la confiance et la responsabilité ;
la gestion des conflits ;
la prise de décision collective ;
la motivation.

Résultat : les participants créent et gèrent un projet en petite équipe.

Module 3 – Communication et prise de parole en public

Les participants développent :

une communication efficace ;
l’écoute active ;
les bases de la négociation ;
les techniques de présentation ;
la prise de parole en public ;
la narration ;
la capacité à présenter brièvement une idée ;
la présentation persuasive d’un projet.

Résultat : chaque participant est capable de présenter avec assurance son idée devant un public en 3 à 5 minutes.

Module 4 – Esprit entrepreneurial

Les participants découvrent :

ce qu’est l’entrepreneuriat ;
la différence entre un entrepreneur et un simple dirigeant d’entreprise ;
comment identifier les problèmes réels rencontrés par les personnes ;
comment transformer un problème en opportunité ;
comment développer une nouvelle idée ;
l’innovation et la créativité ;
l’entrepreneuriat social.

Résultat : chaque participant développe au moins trois idées de projets entrepreneuriaux ou sociaux.

Module 5 – De l’idée à l’entreprise

Les participants apprennent à :

sélectionner une idée ;
comprendre le client ;
étudier le marché ;
analyser les concurrents ;
définir une proposition de valeur ;
construire un modèle économique simple ;
comprendre les étapes de création d’un produit ou d’un service ;
développer une première version fonctionnelle du projet.

Résultat : le participant crée le modèle préliminaire de son propre projet entrepreneurial.

Module 6 – Argent, finance et entreprise

Les notions sont présentées dans un format simplifié et pratique adapté aux jeunes élèves :

revenus et dépenses ;
budget personnel ;
épargne ;
bases de la réflexion en matière d’investissement ;
revenus d’une entreprise ;
coûts ;
prix ;
bénéfices et pertes ;
budget d’entreprise ;
responsabilité financière.

Objectif : permettre au jeune élève d’acquérir une véritable culture financière avant la fin de sa scolarité.

Module 7 – Marketing, réseaux sociaux et image personnelle

Les principaux thèmes comprennent :

les bases du marketing ;
les besoins des clients ;
les fondamentaux de la marque ;
les réseaux sociaux ;
la présence numérique responsable ;
l’image personnelle ;
la création de contenu ;
la présentation efficace d’une idée.

Les participants créent également un concept simple de marque et de marketing pour leur propre projet.

Module 8 – Intelligence artificielle et outils numériques pour les futurs leaders

Les participants découvrent :

l’utilisation responsable des outils d’intelligence artificielle ;
la recherche et l’analyse de l’information ;
le développement d’idées avec l’aide de l’intelligence artificielle ;
les outils de présentation ;
les compétences de base en matière de données ;
les outils numériques de gestion de projet ;
les possibilités offertes par l’intelligence artificielle dans les métiers du futur.

Principe fondamental : l’intelligence artificielle ne remplace pas la réflexion, elle constitue un outil qui permet de la renforcer.

Module 9 – Mon futur parcours professionnel

Cette partie aide le jeune élève à choisir plus consciemment son futur parcours éducatif et professionnel.

Les thèmes comprennent :

les professions correspondant à ses capacités ;
les métiers du futur ;
le choix d’une université et d’une profession ;
la préparation d’une première version de CV ;
la lettre de motivation ;
les compétences nécessaires pour réussir un entretien ;
les opportunités éducatives internationales ;
la feuille de route personnelle pour sa future carrière.

Résultat : chaque participant dispose de son propre plan de développement de carrière.

Module 10 – Leadership responsable

L’objectif est de former non seulement des leaders performants, mais également des leaders responsables.

Les participants abordent :

l’éthique du leadership ;
la responsabilité sociale ;
le développement durable ;
la création de valeur pour la société ;
la coopération dans un environnement multiculturel ;
l’entrepreneuriat responsable.

Région parisienne

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